Ekonomi Mikrofinansial

Mata kuliah Mikrofinans mempelajari peran mikrofinans dalam memberikan layanan kepada masyarakat dalam bentuk layanan kredit, karena fungsinya sebagai lembaga perantara keuangan dengan cakupan masyarakat berpenghasilan rendah. Layanan kredit bertujuan untuk meningkatkan aktivitas produktif masyarakat sehingga dapat mendorong perekonomian di tingkat bawah, yaitu usaha mikro dan kecil, serta memberdayakan perempuan untuk meningkatkan kesejahteraan rumah tangga dalam mengurangi kemiskinan. Materi perkuliahan terdiri dari teori dan konsep mikrofinans global, manajemen/administrasi mikrofinans, produk layanan, dukungan inklusi keuangan, dampak layanan mikrofinans terhadap usaha mikro dan kecil, rumah tangga produktif di negara-negara Asia, Amerika Latin, dan Indonesia. Tujuan akhir pembelajaran Lembaga Mikrofinans adalah agar mahasiswa mampu mengidentifikasi peran lembaga keuangan mikro dan non-mikro, dan membuktikan hubungan antara mikrofinans dan usaha mikro dalam pengentasan kemiskinan dan menghitung dampak yang ditimbulkan dalam pengurangan kemiskinan dengan memobilisasi organisasi sosial dan ekonomi. Metode pembelajaran yang digunakan dalam perkuliahan adalah pembelajaran berbasis kasus, yaitu merumuskan masalah dan memecahkan masalah baik secara mandiri maupun berkelompok berdasarkan studi kasus yang diberikan oleh dosen. Pembelajaran juga dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek, yaitu menyusun tugas akhir yang ditentukan oleh dosen. Penilaian pencapaian kompetensi belajar dilakukan dengan menggunakan model penilaian portofolio dari beberapa metode penilaian sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai oleh mahasiswa. Proses pembelajaran dilakukan dengan menggunakan model blended learning dengan model flipped classroom. Metode pembelajaran meliputi: (1) Pembelajaran sinkron melalui diskusi kasus online atau offline untuk materi mendalam; (2) Pembelajaran asinkron melalui e-learning Universitas Airlangga untuk belajar mandiri menggunakan bahan ajar yang disediakan oleh dosen. Penilaian tengah semester: mahasiswa menyusun makalah dengan tema yang disiapkan oleh dosen. Tugas ujian akhir adalah menulis makalah tentang keberhasilan atau kegagalan mikrofinans dalam pengentasan kemiskinan, menggunakan indikator kuantitatif.