Akuntansi Keuangan Syariah Kontemporer (**)

Mata kuliah Akuntansi Keuangan Syariah Kontemporer mencakup isu-isu kontemporer di bidang akuntansi keuangan Syariah, yaitu perlakuan akuntansi atas transaksi keuangan Syariah yang belum diatur oleh standar, transaksi keuangan Syariah yang melibatkan kontrak hibrida, standar akuntansi internasional, dan jenis informasi yang dibutuhkan dalam laporan keuangan untuk penerapan disiplin pasar di industri ekonomi dan keuangan Syariah di Indonesia. Tujuan pembelajaran utama adalah agar mahasiswa mampu merekomendasikan pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan transaksi keuangan Islam yang melibatkan kontrak hibrida dan transaksi yang belum diatur oleh standar akuntansi keuangan Islam di Indonesia dalam entitas Islam; mensintesis standar akuntansi keuangan yang berlaku di Indonesia dan internasional untuk menentukan pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan transaksi keuangan Islam yang melibatkan kontrak hibrida dan transaksi yang belum diatur oleh standar akuntansi keuangan Islam di Indonesia dalam entitas Islam, dan mengidentifikasi jenis informasi yang dibutuhkan oleh pengguna laporan keuangan Islam untuk pengambilan keputusan dan dalam konteks disiplin pasar. Materi perkuliahan ini mencakup standar akuntansi keuangan internasional, konsep harmonisasi standar keuangan Islam, konsep kontrak hibrida, konsep disiplin pasar, dan isu-isu kontemporer dalam akuntansi keuangan Islam dalam industri ekonomi dan keuangan Islam di Indonesia. Proses pembelajaran untuk mata kuliah ini dilakukan melalui pendekatan pembelajaran campuran menggunakan model kelas terbalik (flipped classroom), yang melibatkan pembelajaran sinkron melalui sesi tatap muka—baik daring, hibrida, atau langsung—untuk diskusi studi kasus yang bertujuan memperdalam pemahaman materi, dan pembelajaran asinkron melalui platform e-learning Universitas Airlangga untuk studi mandiri materi kuliah yang disediakan oleh instruktur. Metode pengajaran yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah pembelajaran berbasis studi kasus, yang melibatkan perumusan dan pemecahan masalah—baik secara mandiri maupun berkelompok—yang berkaitan dengan isu-isu kontemporer dalam keuangan Islam di industri keuangan Islam. Penilaian hasil pembelajaran dilakukan menggunakan model penilaian berbasis portofolio yang menggabungkan berbagai metode evaluasi yang selaras dengan kompetensi yang diharapkan dicapai oleh mahasiswa.