BERITA

WORKSHOP ACSES BERGABUNG DENGAN PENELITIAN

lokakarya acses ikut penelitian feb ua

WORKSHOP ACSES BERGABUNG DENGAN PENELITIAN

lokakarya acses ikut penelitian feb ua

AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) merupakan salah satu program kerja divisi Research and Paper (RnP) AcSES FEB UNAIR. AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) bertujuan untuk memfasilitasi AcSESOR dalam pembuatan jurnal ilmiah dengan metode kuantitatif. AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) menyediakan forum untuk mengenal dan belajar lebih lanjut mengenai penulisan jurnal ilmiah serta pengolahan data dalam metode kuantitatif.
AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) memiliki dua target utama, yaitu AcSESOR dan masyarakat umum. Pemateri AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) merupakan individu yang berpengalaman di bidang olah data dan dibantu oleh mentor yang mendampingi serta ahli di bidangnya, mulai dari pemenang berbagai lomba kepenulisan hingga dosen. AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) dilaksanakan satu kali disertai dengan pelaksanaan workshop dengan dua target yang akan diadakan dari tanggal 6 April 2025 hingga 1 Oktober 2025. Selain itu, AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) WORKSHOP akan diadakan pada tanggal 18 Mei 2025 secara online dengan platform Zoom Meeting.
Melalui AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR), para peserta yang merupakan utama para AcSESOR diharapkan dapat mempublikasikan jurnal ilmiah mereka yang nantinya berguna dalam bidang pendidikan serta pada peserta lain yaitu umum masyarakat diharapkan dapat membantu dan memberikan ilmu mengenai olah data dalam metode kuantitatif. Hal ini diharapkan dapat diterapkan dalam masyarakat sejalan dengan poin SDGs 4 yakni pendidikan berkualitas.

lokakarya acses ikut penelitian feb ua

Poin SDGs 4 untuk pendidikan berkualitas sejalan dengan AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) yang bertujuan menerbitkan jurnal ilmiah yang bermanfaat bagi bidang ilmu pengetahuan sebagai referensi siswa lain dalam mencari informasi topik. Selain itu, pada AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) WORKSHOP baik mahasiswa Universitas Airlangga maupun masyarakat umum tentunya akan mendapatkan bekal mengenai olah data dalam metode kuantitatif yang nantinya akan sangat bermanfaat dalam meningkatkan kualitas pendidikan khususnya di bidang kepenulisan. Dengan demikian, AcSES JOINT RESEARCH (AcSES JR) tidak hanya menjadi wadah bagi pengembangan keterampilan menulis jurnal ilmiah, tetapi juga menjadi instrumen yang efektif dalam mendukung upaya pencapaian berbagai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan, melalui pendekatan kolaboratif dan berkelanjutan.

#ACSESJR
#ACSESFEBUNAIR
#KABINETSINERGIAKSI
#OURHEARTOURMINDCOMMITEDTOSHARIAH